В начале учебного года в первых,пятых,десятом классах школы по плану педагогов-психологов  проводятся диагностика и мониторинг уровня адаптации обучающихся

По результатам диагностики психологами школы Нагумановой Г.Р. и Решетько Н.А. организуются развивающие занятия с детьми, испытывающими трудности адаптации в школе,в  т.ч. с обучающимися с ОВЗ